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海阳市职业教育“十四五”规划2024年小课题立项培训会议在我校举行

发布时间：

2023-11-16

“教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究是教育科研的重要载体，也是提升教学质量的重要途径。为扎实推进课题研究，规范课题管理，切实提升教师科研能力，2023年11月10日，海阳市职业教育“十四五”规划2024年小课题立项培训会议在烟台轻工业学校举行。此次会议由海阳市教学研究室职教室牵头发起，烟台轻工业学校承办，并由海阳市教学研究室职教室修振腾主任主持，学校教务处主任孙京亭、副主任王桂艳以及四个专业部
      “教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究是教育科研的重要载体，也是提升教学质量的重要途径。为扎实推进课题研究，规范课题管理，切实提升教师科研能力，2023年11月10日，海阳市职业教育 “十四五”规划2024年小课题立项培训会议在烟台轻工业学校举行。此次会议由海阳市教学研究室职教室牵头发起，烟台轻工业学校承办，并由海阳市教学研究室职教室修振腾主任主持，学校教务处主任孙京亭、副主任王桂艳以及四个专业部的有关领导和老师参会。
      会议首先由课题负责人张琳老师对自己的小课题《职教高考视域下中职语文作文层进式梯度教学策略研究》的课题研究的不同方式、阶段进行一一介绍。修振腾主任对其小课题的选题、研究发展方向提出整改意见。
      课题负责人高才老师对自己的小课题《核心素养培育下思政课“思·学·践·评”多模态教学研究——基于中职统编教材<心理健康与职业生涯>的探究》进行了宏观分析与介绍，对这个小课题未来的研究方向进行展望。修振腾主任对这个课题提出科学建议，强调课题名称简化，方向明确。
      课题负责人刘凤凤老师对自己的小课题《职教高考“英语阅读理解”的分析探究与突破》做出报告，对未来课题研究的重点方向以及所面临的问题提出看法。修振腾主任进行逐一解答。
      修振腾主任充分肯定各个课题组前期所做的准备，并针对课题研究提出要求。一要立足学校实际，扎根一线教学，注重校本研究。二要坚持问题导向，培养敏锐眼光，善于发现问题。三要提倡同事互助，加强课堂研究，凝聚集体智慧。四要强化团队协作，打造骨干团队，提升整体水平等方面进行科学、具体的指导，帮助课题组理清课题研究思路。修振腾主任的专业指导令课题组成员茅塞顿开，受益匪浅。
      此次课题立项培训会，既是一次高效的课题立项会，也是一次生动、鲜活的培训会，为课题研究创造了良好的开端，为课题组成员明晰了课题研究的思路，相信在学校领导的支持和课题组成员的共同努力下，各课题组团队结合修振腾主任的指导意见，我校课题探索和实践之路必将行稳致远，结出累累硕果。